为深度挖掘南水北调移民精神内涵，推进家校社协同育人落地见效，丰富乡村留守儿童暑期生活，近日，电子工程学院“芯光”守护志愿服务队走进柏泉街道西湖社区彭家庄移民村，依托本土优质移民资源，联合武汉自勇园艺专业合作社倾情助力，成功开展暑期公益托管系列课堂。活动创新构建红、蓝、绿三色育人课程体系，以移民长者讲初心、青年志愿者讲知识、乡村孩童讲感悟的立体讲述模式，通过沉浸式课堂互动、趣味实践体验、师生双向交流，让移民奉献故事可听、可感、可传承，让家国情怀、科创精神、生态理念浸润少年心田。

三方合力  三色课程

红色思政课：移民忆迁徙，互动悟家国，童心承担当

“当年丹江岸边是我们祖祖辈辈的家，良田老屋住了一辈子，谁都舍不得离开。但国家要输水保北方，我们移民不讲条件、不打折扣，舍小家、顾大局，跟着大部队搬迁安家。”走访村庄时，彭家庄移民长辈用质朴乡音娓娓讲述迁徙岁月与重建历程。

授课过程中，武软青年志愿者全程穿插互动提问，引导孩子们主动思考、大胆发言。“爷爷奶奶为什么愿意离开老家？”“移民搬迁带给我们今天怎样的幸福生活？”一个个贴近孩童认知的问题，瞬间调动起课堂氛围。孩子们踊跃举手、积极作答，在一问一答中走进移民历史、读懂家国大义。

孩子们真诚分享自己的课程理解。有学生说道：“以前只知道南水北调是大工程，今天才真正明白，是无数移民爷爷奶奶放弃了自己的家园，才有了千里清水北上。我们现在安稳的生活来之不易，我们要懂得感恩、懂得奉献。”还有孩子表示：“以后我也要学会顾全大局，懂得牺牲小我、成就大家。”生动的课堂互动、真实的少年心声，让移民精神在潜移默化中完成代际传递。

蓝色科创课：青年传新知，趣味做实验，童心知科学

志愿者们立足电子工程专业特色，开设5G通信科普、安全用电、电路积木实操蓝色科创课堂。相较于传统理论讲授，本次课程以互动教学、分组实操、随堂答疑为主，志愿者手把手示范、一对一指导，充分调动孩子们的探索兴趣。

课堂上，志愿者通过趣味提问开启互动：“家里哪些电器不能碰？”“为什么潮湿的手不能开关电源？”孩子们争相抢答、互相补充，课堂氛围热烈浓厚。在电路积木实操环节，孩子们两人一组合作拼装、通电测试，遇到难题主动举手请教志愿者，在交流协作中攻克问题、完成实验。

课后孩子们清晰说出自己的课程收获：“这节课让我看懂了简单的电路原理，知道了很多用电安全知识，原来科学就在我们生活里。”“我学会了怎么安全用电，以后不仅自己注意，还能回家教爸爸妈妈、爷爷奶奶，保护家里用电安全。”通过沉浸式互动科创课堂，乡村孩子近距离接触专业科普知识，有效补齐乡村科创教育短板，点亮乡村少年科学梦想。

绿色生态课：园艺润乡土，劳动亲体验，少年懂守护

依托自勇园艺专业合作社田间实践平台，志愿服务队开设沉浸式绿色生态劳动课堂。移民长辈结合自身库区生活经历、水土守护经验，向孩子们讲解丹江口水源保护的重要意义；志愿者结合生态知识，带领孩子们认识绿植、辨识农作物、学习水土养护常识。

课堂以户外互动实践为主，孩子们走进园艺基地，分组观察植物生长、体验简单除草、浇水等农事劳动。志愿者边走边提问、边实践边讲解，引导孩子们在劳动体验中感受生态之美、体悟劳动价值。课程结束后，孩子们深有感触地说：“移民爷爷奶奶不仅搬离了家乡，一辈子都在守护一江清水。保护环境、爱护绿植、节约用水，就是我们能做到的守护。”“劳动虽然有点累，但看到绿油油的植物，我懂得了美好生活都是奋斗出来的。”在真实的乡土场景、亲身的劳动互动中，孩子们深刻理解移民的生态担当与奋斗精神，树立尊重劳动、守护生态的良好意识。

三色特色课 立体育人

育人三方合力，以红、蓝、绿三色课程为载体，打造了“长者讲历史、青年传新知、少年悟成长”的立体化育人模式。本次14天的课堂教学全程互动沉浸式开展，既有故事聆听、知识讲授，更有师生交流、动手实践、孩童发声。自勇园艺的倾情付出，让乡土课堂有阵地、有温度、有情怀；武软青年志愿者的专业授课，让乡村少年拓眼界、学本领、悟初心。

下一步，电子工程学院将持续深化家校社协同育人模式，深耕彭家庄移民实践育人基地，持续讲好南水北调移民故事，常态化开展三色特色托管课程，以青春志愿服务赋能乡村教育、滋养少年童心，助力乡村精神文明建设高质量发展。