7月14日至7月25日，文化旅游学院“筑梦相伴・童心同行”志愿服务团队奔赴武汉市新洲区三店街李河村，开展为期12天的暑期“三下乡”社会实践，为村内留守儿童、中小学生送去课业辅导、传统文化美育课堂，以文旅专业所长守护乡村孩童缤纷假期，用青春力量助力乡村振兴。
李河村地处城郊偏远区域，村内青壮年大多常年外出务工，每逢暑期，留守孩童普遍面临课业无人辅导、课余生活单一、缺少专人陪伴看护等现实难题。了解到乡村实际需求后，文化旅游学院林昊老师带领6名大一学生组建志愿服务队，提前对接村“两委”规划服务方案，搭建策划、教学、宣传、后勤协同分工的高效服务小组，依托学院专业优势，打造兼具知识性、趣味性、文化性的一站式暑期托管服务，把优质教育资源送到村民家门口。
一、课业辅导暖心护航，夯实少年成长根基
每日上午8时至11时，农家书屋变身温馨课堂，志愿者采用分层式“一对多”辅导模式，围绕语文、数学、英语学科重难点开展答疑、错题梳理、作业督促。针对孩子专注力不足、学习拖延等问题，团队创新引入番茄钟时间管理法，引导孩子们合理规划学习时段，养成自主、高效的学习习惯。
经过十余天陪伴，参与托管的50余名孩子暑期作业完成率达100%，不少孩子实现从“被动督促学习”到“主动求知探索”的转变，自律意识与学习自信心显著提升。村民李爷爷对此连连称赞：“孩子每天一早就催着我送他来托管班，一天不来都不习惯，大学生志愿者耐心又专业，比我们老年人更懂得引导孩子。”
二、打造文旅七彩课堂，非遗育浸润童心
依托文化旅游学院专业特色，实践团队精心设计40余节沉浸式特色美育课程，将传统茶道、非遗漆扇、创意手工、科普知识融入日常教学，补齐乡村素质教育短板，让乡村儿童在家门口零距离感受中华优秀传统文化魅力、拓宽眼界。
（1）茶艺礼仪课堂：习茶知礼，涵养感恩
志愿者完整演示冲泡、奉茶全套传统茶艺流程，带领孩子们辨识茶具、学习躬身敬茶礼仪。在注水、端杯、奉茶的实操体验中，向少年传递谦和、恭敬的传统美德。课程尾声，孩子们手捧热茶向到场家长、村干部行礼致谢，一句句稚嫩真诚的“您辛苦了”，让孝道与感恩文化根植孩童心底。
（2）漆扇非遗手工课:执笔绘扇，厚植文化自信
志愿者先向孩子们科普传统大漆工艺历史，再手把手指导大家在空白漆扇上勾勒纹样、调配色彩、自由创作。一笔一画间，孩子们沉浸式感受传统手工艺独有的匠心美学，亲手制作专属漆扇作品，在动手实践中建立文化认同感与自豪感。
（3）创意粘土创作课:指尖造梦，释放奇思妙想
以“我的梦想家园”为创作主题开展粘土手工活动，志愿者分步讲解揉、捏、压、拼接等塑形技巧。孩子们自由发挥想象力，创作出树木、小屋、果蔬、小动物等50余件创意手工作品，在指尖创作中锻炼动手能力、激发创新思维。
（4）垃圾分类科普课:绿色宣讲，共建美丽乡村
结合美丽乡村建设需求，志愿者开设趣味垃圾分类宣讲课堂。通过图文讲解、互动问答、实物分类小游戏，细致区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类标准，讲解垃圾处理、资源回收再利用相关知识。志愿者结合乡村日常生活场景，引导孩子们辨别田间、居家常见废弃物，鼓励大家争当环保小卫士，回家带动家人规范分类，以小小力量守护村庄整洁环境，将绿色低碳理念植入少年心中。
除特色文化课程外，团队同步开设安全宣教、历史地理、趣味科学等拓展课堂，全方位丰富乡村儿童暑期精神文化生活，拓宽孩子们的眼界与视野。
三、成果展演温情收官双向奔赴共赴成长
实践收官之际，托管班举办童心成果汇报展。孩子们和志愿者老师一起，自信向村干部、家长展示学习成果、分享课堂收获。李河村村书记李维国对实践团队给予高度评价：“志愿者们把文明的种子种进乡村孩子心中，实实在在解决了村民暑期看护难题。”
对于6名大学生志愿者而言，本次实践亦是一堂成长必修课。队长徐雨轩表示：“走出课堂走进乡村，我真正读懂了专业知识的社会价值，孩子们纯粹的笑脸，是这场实践最好的馈赠。”队员孙雯莉也谈到，孩童的纯真治愈了自己，这段基层经历让她更加坚定以专业服务社会的初心。
四、主流媒体广泛聚焦，校地共建长效服务
本次“筑梦相伴・童心同行”志愿服务实践成效突出，先后被学习强国、武汉广播电视台、武汉教育电视台、新洲融媒体中心、齐鲁晚报等多家主流媒体专题报道，全网阅读量破万，成为高校青年学子助力乡村振兴的鲜活实践样本。指导老师林昊在采访中介绍，课程全部结合儿童年龄、兴趣量身定制，补齐乡村素质教育短板，打通基层关爱儿童“最后一公里”。
此次服务累计志愿服务时长超100小时，收获家长、村委会100% 满意度。下一步，文化旅游学院将持续深化校村合作，与李河村共建长期社会实践基地，推动爱心托管班常态化运营；同时沉淀课程资源，打造标准化、可复制推广的“文旅移动课堂”课程包；持续开展校园志愿宣讲，号召更多青年学子投身乡村基层，以青春接力守护乡村童心，以专业力量赋能乡村文化振兴。
