为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于厉行节约反对浪费的重要指示精神，落实教育部2026年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践“俭以养德”勤俭节约主题实践要求，机械工程学院组建“清风俭行 智启童萌”宣讲团，于2026年7月至10月结合暑期社会实践，先后走进武汉市凤凰社区、湖北省科学技术馆、武汉市光谷第十五小学开展主题宣讲。团队由10名成员组成，配备1名专职指导教师，累计开展宣讲11场，其中凤凰社区1场、湖北省科学技术馆7场、武汉市光谷第十五小学3场，服务人次超3000人次，取得良好育人效果和社会反响。

精心组织，夯实宣讲基础

宣讲团坚持“先学后讲、集体备课、分众设计”的工作思路。行前，团队集中学习习近平总书记关于厉行节约反对浪费的重要指示精神，认真研读教育部通知要求和“勤俭节约”宣讲参考资料，围绕“勤俭节约”是什么、为什么、怎么做开展集体备课与试讲培训。结合不同场地、不同受众特点，团队制定差异化宣讲方案：面向社区居民侧重家风建设与生活节约，面向科技馆参观群众侧重资源保护与绿色低碳，面向小学生侧重习惯养成与童心育俭。同时，团队制作宣讲PPT，收集勤俭案例、节约小妙招，准备互动问答、情景演示和家庭打卡材料，为系列宣讲有序开展打下基础。

分众宣讲，推动勤俭理念落地

第一站走进武汉市凤凰社区，开展“勤俭传家风，节约暖生活”宣讲。宣讲员从“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”切入，围绕粮食浪费、水电浪费、过度消费、闲置物品堆积等居民身边问题，讲解节水、节电、节气、垃圾分类、理性购物、旧物利用等实用方法，倡导居民把勤俭节约融入家风建设。现场居民积极分享节约习惯，氛围浓厚。

第二站走进湖北省科学技术馆，连续开展7场联合宣讲，突出“馆校联动、科技赋能、全龄覆盖”。科技馆人流量大、亲子家庭多、受众多元，团队借助科技馆科普阵地和展陈场景，将勤俭节约宣讲融入科技体验和绿色低碳教育。宣讲覆盖学龄前儿童、中小学生、青年群体、亲子家庭、老年参观者等不同人群，实现“一场宣讲、多龄受益，一个主题、多元覆盖”。团队立足科技、能源等大方向，围绕“能源从哪里来、资源如何循环、科技怎样节能”，结合能源消耗数据、新能源应用、智能节能技术、垃圾分类与资源循环等案例，向观众讲清节约一度电、一滴水、一张纸背后的资源账、生态账、发展账，引导大家认识到勤俭节约不仅是生活习惯，更是绿色低碳发展、生态文明建设和能源安全的重要支撑。宣讲中设置“我教家长学节能”亲子互动环节，鼓励小朋友把听到的节能知识讲给家长听，让勤俭宣讲从“听讲”变为“共学”，从科技馆延伸到家庭。

第三站走进武汉市光谷第十五小学，开展3场“童心育俭，小手拉大手”宣讲。针对小学生认知特点，团队采用名人故事、情景判断、趣味问答等方式，对比校园中剩饭剩菜、浪费纸笔、随手浪费水电等现象，发起“校园勤俭小卫士”倡议，号召同学们践行光盘行动、节约文具、随手关灯关水、杜绝攀比消费。互动环节中，学生踊跃举手，主动分享家庭节约小妙招。

本轮宣讲活动，通过“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”，由“小家”牵动“大家”，以小朋友带动小家庭，用行动守护绿色未来。