博物馆日

5月18日“国际博物馆日”当天，校团委及东湖高新区龙泉街道党工委共同组织开展“探盘龙遗迹、寻武汉之源”主题实践研学活动，来自龙泉小学的15名小学生在15名武软大学生的带领下，近距离接触武汉城市文明之源，共上一堂“知汉爱汉”大思政主题实践课。

炎炎初夏里，新枝护嫩芽。校团委书记周娅对参与本次结对研学的大小学生们开展行前教育。她指出，本次活动是引导大学生积极参与社区基层治理、服务群众的重要举措，将进一步推动我校广大青年师生在社会实践“大熔炉”中学知识、长才干、作贡献，厚植学生“爱汉”情怀，增强青少年文化自信。

在讲解员的带领下，大家走进盘龙城遗址博物院，感受武汉“城市之根”的源远流长。据介绍，盘龙城遗址于1954年防汛取土时被发现，经过多年的考古发掘和研究，已基本被确定为3500年前商王朝为扩大其统治范围，在长江流域修建的一处重要城邑。它也是迄今为止在长江中游地区发现的最早的商代城市遗址，学术界普遍认为它是武汉城市发展的源头。盘龙城遗址以其出土的精美青铜器、玉器和暴露于地表上的宫城城垣遗迹、宫殿建筑群基址等，受到学术界和各级政府的高度重视。1988年，盘龙城遗址被国务院批准为全国重点文物保护单位，2000年被评为“20世纪中国100项考古重大发现”之一，2005年被国家文物局列为“十一五”规划全国重大文化遗址保护项目。

在体验过盘龙城遗址悠久的文化源流和丰富馆藏带来的震撼后，大学生带领小学生对刚才浏览过的青铜器开展描摹，用水彩画出了各式各样的青铜器。为了让小学生们更加深入了解盘龙城与青铜文明，来自数字媒体艺术专业的大学生们纷纷对青铜器的样式、用途展开讲解，并用手机放大细节，指导小学生们动笔，用铅笔勾描青铜器形状花纹，随后用水彩笔填充颜色。有的小学生画着画着，还在器物上添上自创的花纹，创造了一幅幅有强烈个人审美趣味的创新画作。

截至目前，我校已与龙泉山风景区管理处、辛亥革命博物馆、武汉美术馆等单位共建20余个实践教育基地，与腾龙社区、谷尚居社区及江夏区、新洲区等地的乡村共同开展“大学生社区实践计划”。今后，学校还将进一步发挥共青团实践育人作用，助力大中小思政一体化建设，与社区、街道等共同打造更多实践教育基地，加强大学生参与社区治理实践，丰富实践渠道与形式，打造更好平台和更多实践范式。