为推进学生打造干净、整洁、有序的寝室环境，养成良好的生活习惯，传达积极健康的生活理念，进一步增强学生的自理、自立能力，发挥学生的想象力和创造力，提升学生的动手能力和空间布局能力，促进寝室关系的和谐，增强学生团队意识和集体荣誉感，共同建设美丽的文明宿舍。第一届“我的宿舍·我的家”寝室收纳比赛于12月14日下午2点在综合楼校团委会议室开展。本次活动由校团委主办，生命健康学院、机械工程学院共同承办，企管2101班刘雯洁、软件2012班王豪担任主持。关心关注文明宿舍创建的领导老师机械工程学院党总支书记戴永清、校团委书记周娅、生命健康学院党总支副书记刘怡静、学生科长唐圆及学校教工团支部的老师们也亲临活动现场，为比赛选手们加油助威。      

本次活动分为两个环节。首先，特邀嘉宾武汉市洪山区爱品克社区文化交流中心收纳师李美丽老师进行现场教学。

李老师从整理收纳的科学观念、原则及最终目的为同学们讲解如何合理的规划宿舍空间，并分享了整理收纳的理论知识。同学们自带了T恤、外套、裤子、短裙、连衣裙等各类衣物，李老师根据衣物特点一一进行现场示范，教授同学们折叠步骤和收纳方法，并讲解了收纳盒的制作方法和物品分类技巧。

李老师从行为心理学的角度为同学们归纳分析了四类握拳、抱胸等左右手上下习惯差异的人分别代表的擅长收纳方式，来帮助同学们更好的了解自己及宿舍室友的收纳特点，帮助同学们更有针对性的去设计适合自己宿舍同学特点的宿舍空间布局及收纳方式。李老师介绍道，外在空间是内在心灵的投射，乱的不仅仅是表面。通过收纳整理选择重要的物品或者喜欢的物品，从中学会选择，不只是将物品收拾好，还通过真正的独立思考，帮助自己梳理思绪，审视并思考自己想过的人生并做出决定。这样可以帮助自己成为一个有决策力、可以掌握自己人生的人，这也是一种重要的生存能力。李老师还向同学们强调要用之归位、定期整理、理性购物，尽可能用目前已经拥有的材料去完成收纳整理。从理论讲解到实操演示，同学们受益匪浅。

随后，便是同学们理论联系实际、学以致用的收纳比赛环节。比赛第一项折衣服，三组同学争分夺秒的将POLO衫、冲锋衣、西裤等6件衣物折叠整齐的放置入收纳盒中，信息学院软件2113班的女同学李鑫仅用时3分32秒就完成了衣物折叠收纳，汽车工程学院汽修2105班的梁辰宇同学用时4分49秒，是男同学里用时最短最快完成比赛的。

比赛第二项折收纳盒，9位同学铆足了劲用A4的白纸制作收纳盒，三分钟内有3名同学又快又好的完成了4个收纳盒。最后一项比赛是物品分类，根据李老师讲解的大、中、小三种分类理念以及先规划后整理、先整理后收纳、固定收纳位置、空间控制数量的收纳原则，三人一组共三组同学利用自制的收纳盒将自带的各类化妆品进行恰当的分类收纳整理并阐述收纳思路。第一组的同学们根据化妆品的面部使用部位、用途功能以及物体大小进行分类，信息学院大数据2102班的吴梦同学美妆博主式的精彩讲解，瞬间打动了收纳师评委。第二组的同学们则主要根据化妆品的形状和大小进行了分类。第三组来自电子工程学院工网2102班的胡世熠同学在进行分类思路阐述的时候可犯难了，他说到“作为男生这些防晒、隔离、粉底啥的咋用我不太清楚，但是通过我们按照物品种类进行收纳分类，物品摆放就很整洁，拿取也十分方便。”最终，李老师选出第一组同学获得第一。

通过干货多多的课程教学以及现场的实操比拼，同学都收获满满，纷纷表示要立即将比赛中汲取到的收纳理念和知识推广给身边的同学们，并应用到自己宿舍中去，为文明宿舍整洁贡献自己的一份力量。

机械工程学院机设2102班的吕思杰同学说：“此次讲座让我们学到了有限的空间如何做到最大化的收纳，让桌面呈现最广的视野。以前桌面整理我都是边摆放边想，通过老师的讲解，我知道了在整理前规划有利于空间的最大化利用。比如说抽屉要留出1/9的空位，这样能更轻松的拿到自己所需的物品。回到宿舍我就要马上去整理收纳。”

汽车工程学院汽修2105班的梁辰宇同学说：“活动中老师教会了我很多新的叠衣服方法，这些方法可以节省很多空间，也可以使衣物摆放更加的美观，看起来赏心悦目。老师教的分类法则也很实用，以后我要用老师教的方法来分类放置。比赛的时候我很紧张，扣子总是因为手抖扣不到，折西裤也因为紧张没用到正确的方法，但是当老师点评我成绩时给予的肯定，令我很开心。以后我会将这次比赛上学到的技巧，教给我的室友，让我们的寝室变成一个‘别致’的寝室，也希望能多参加几次这样的活动。”

常言道：“一屋不扫，何以扫天下？”宿舍，是大学生活中不可或缺的重要场所。宿舍是同学们的第二个家，维持良好的宿舍内务卫生,是大学生在校学习的必修课。相信本次活动的开展将进一步引导我校学子养成良好的收纳习惯，激发同学们改善宿舍环境的创新热情，调动同学们清扫寝室卫生的劳动热情。自主改善宿舍的空间布局，营造良好的寝室氛围，提高寝室文明建设的内涵与质量，用实际行动积极响应学校加强寝室文明建设的号召。

附比赛成绩